Dernières publications

• Les Tunnels

  2 octobre 2009, par G.Anguenot

  Tunnel est un mot apparu tardivement dans la langue française, emprunté à l’anglais « tunnel » qui dériverait lui-même du français « tonnelle » évoquant la forme du tonneau.
  Il désigne un passage souterrain.

• Ressources académiques sur la 3e

  2 octobre 2009, par Dominique Petrella

  Voici des ressources exploitables en classe de 3e

• Les Ponts

  1er octobre 2009, par G.Anguenot

  Un pont est une construction qui permet de franchir une dépression ou un obstacle (cours d’eau, voie de communication…) en passant par dessus. Les ponts font partie de la famille des ouvrages d’art.
  Un pont comprend trois parties distinctes :
  – Le tablier, structure sur laquelle se fait le (...)

• Les infrastructures routières

  1er octobre 2009, par G.Anguenot

  Tous les aspects des transports routiers (planification, construction, maintenance, gestion et déconstruction) ont des impacts mineurs ou majeurs sur notre contexte social, économique et environnemental.
  Ainsi, le développement durable est devenu un sujet central et largement discuté dans de (...)

• Cd-Béton

  25 septembre 2009, par G.Anguenot

  L’élève va pouvoir appréhender ainsi le béton dans sa dimension technique et esthétique et apprendre à mieux connaître les métiers liés à la mise en œuvre de ce matériau, à la conception et à réalisation des ouvrages (bâtiments, génie civil, ouvrages d’art...)

• 3ème inpi

  10 juillet 2009, par G.Anguenot

  Voici une activité dédiée aux élèves de 3e durant l’arrêt des cours pour cause de grippe H1N1. Elle permet de faire travailler les élèves sur la problématique de la propriété industrielle à l’aide d’un dossier de l’INPI.

• 4eme Mini-Serre

  10 juillet 2009, par G.Anguenot

  Voici l’activité proposée pour les élèves durant l’arrêt des cours relatif à la grippe H1N1. Elle est associée à un dossier technique sur une mini-serre afin de traiter des contenus du programme de 4e (confort et domotique)

• 5eme représentation en plan

  10 juillet 2009, par G.Anguenot

  Pour construire, aménager ou rénover un logement, il est important que son plan en soit
  communiqué aux différents acteurs et intervenants du chantier.
  Comment réaliser le plan d’un logement ?

• 6eme Maintenance des vélos

  10 juillet 2009, par G.Anguenot

  Pour la classe de 6e, il est proposé 2activités relatives aux moyens de transports. L’une comportant 2 pages peut être réalisée directement, alors que la seconde est associée à un document ressource : extrait du manuel de maintenance d’un (...)

• Réalisation collective 5° - François Herrault

  17 juin 2009, par S. Mounier

  Le travail présenté a été réalisé avec des élèves de 5ème dans le cadre de lʼapplication des nouveaux programmes de technologie. Il a pour but dʼêtre un exemple dʼune réalisation collective et ne prétend en aucun cas être un modèle.
  Cliquer (...)