Académie
de Versailles
STI
Sciences & Techniques Industrielles
Caractériser les 3 écarts du programme
vendredi 15 février 2019 , par
Cette séquence pédagogique a été réalisée par l’équipe de professeurs du lycée L’Essouriau aux Ulis .
Elle prend appui sur la bouilloire électrique.
La séquence se déroule en TSSI.
L’objectif de la séquence est d’apporter les connaissances nécessaires aux élèves afin qu’ils puissent mettre en place des protocoles expérimentaux et ainsi de paramétrer une modélisation multi-physique.
La finalité étant de caractériser les 3 écarts du programme.
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Vous trouverez ci-dessous les sujets de l’épreuve écrite de la spécialité "Sciences de l’Ingénieur" (...)
BAC 2021 - Epreuve écrite
Vous trouverez ci-dessous le lien vers les fichiers du webinaire en sciences de l’ingénieur sur (...)
– Modéliser – Associer un modèle aux composants d’une chaîne de puissance Interrupteur parfait, modèle associé aux composants élémentaires de transformation, de modulation, de conservation ou de stockage de l'énergie – Déterminer les grandeurs flux (courant) et effort (tension) dans un circuit électrique Loi de comportement – Déterminer les grandeurs géométriques et cinématiques d’un mécanisme Position, vitesse et accélération linéaire et angulaire sous forme vectorielle
Parcours ELEA Spécialité Sciences de l’Ingénieur
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