Dernières publications

• Des moyens de transport innovants

  10 avril 2014, par G.Anguenot

• Un objet technique, comment fonctionne t’il ?(6ème)

  20 décembre 2013, par G.Anguenot

  CI3 : Le Maglev, comment fonctionne t’il ?
  Situation déclenchante : Julien revient d’un voyage au japon, il explique à ses camarades de classe une découverte surprenante : Le Maglev, un train qui va relier Tokyo à Osaka à une vitesse de 581km/h.
  Problématique générale : (...)

• Réalisation collective (6ème)

  29 mai 2013, par G.Anguenot

  PROBLEMATIQUE GENERALE :
  Comment parcourir une distance la plus grande possible avec un véhicule munie de panneaux solaire ?
  3 séquences traitées :
  – Séquence 1 : Quel est ce véhicule ?
  – Séquence 2 : Etudier différents modes de transmission afin de trouver celui qui correspond au mieux à notre (...)

• Un objet technique, comment le réaliser ? (6ème)

  22 mai 2013, par G.Anguenot

  Situation déclenchante : Les pécheurs du Pacifique se trouvent confrontés à un problème lors du ramassage des huîtres perlières. Ils doivent effectuer un grand nombre de plongées et remontent à chaque fois de petites quantités, qu’ils stockent dans des paniers à la surface.
  Problématique : Comment faire (...)

• La draisine (6ème)

  12 mai 2013, par G.Anguenot

  CI 5 : Un objet technique, comment le réaliser ?
  Problématique générale : Comment remettre en service la draisine, un véhicule d’une autre époque ?
  Séquence 1 : Découverte de l’objet technique - la draisine
  Séquence 2 : Recherche de solutions et expérimentation - la transformation de mouvement (...)

• Cet objet me convient-il ? (6ème)

  7 mai 2013, par G.Anguenot

  CI 6 : Cet objet me convient-il ?
  Séquence : Choisir un moyen de transport adapté face à la situation
  – Situation déclenchante et détermination du moyen de transport adapté
  – Recherche de la fonction d’estime
  – Évolution d’un objet (...)

• Les solutions techniques pour une même fonction (6ème)

  1er mai 2013, par G.Anguenot

  CI4 : Quelles sont les différentes solutions pour répondre à des besoins identiques ?
  2 séquences :
  – Quels sont les différents moyens de transport sans contact avec le sol ?
  – Comment un objet plus lourd que l’air peut-il décoller (...)

• Un objet Technique, comment le réaliser (6ème) ?

  1er mai 2013, par G.Anguenot

  CI5 : Comment réaliser un objet technique ?
  Suite à la fermeture des voies sur berges dans Paris, les élèves sont amenés à concevoir un objet technique permettant de limiter les embouteillages et la pollution dans Paris...
  2 séquences proposées :
  – Conception de la cabine d’un bateau solaire
  – (...)

• Documents DIDAPAGE

  20 janvier 2013, par G.Anguenot

  Vous trouverez dans les liens suivant, des ressources sur le programme de 6ème sous la forme d’un livre numérique créé avec DIDAPAGE.

• Différents supports pour la 6ème

  6 juin 2010, par G.Anguenot

  – Le TRAMWAY :
  Centre d’intérêt N°5 : Un objet technique, comment le réaliser ?
  – L’AVION "SOLAR IMPULSE" :
  Centre d’Intérêt N°4 : Des solutions techniques pour une même fonction
  Comment fait-on sur cet avion pour animer les moteurs ? (à l’aide du soleil)
  – La TROTTINETTE :
  Centre d’intérêt N°3 : Un (...)