Académie
de Versailles
STI
Sciences & Techniques Industrielles
La situation déclenchante : Des jeunes sont témoins d’un accident corporel, comment doivent-ils réagir ? Que peuvent-ils faire ?
Plusieurs séances proposées :
– Que dois-je faire ? Avec quelles contraintes ?
– À quoi va ressembler mon application ?
– Comment réaliser mon application ?
– Mon application répond-elle au CDCF ?
– Synthèse
Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptées. Imaginer des solutions en réponse au besoin. Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information dans le cadre d’une production technique sur un objet Simuler numériquement la structure et/ou le comportement d’un objet.
Comment mettre en place un média qui permet de sensibiliser les personnes aux bonnes postures à adopter pour éviter les douleurs et les blessures ?
Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet Analyser le comportement attendu d’un système réel et décomposer le problème posé en sous-problèmes afin de structurer un programme de commande.
Comment retrouver la possibilité de marcher ?
Identifier un besoin Identifier les conditions, contraintes et ressources correspondantes, qualifier et quantifier simplement les performances d’un objet technique existant ou à créer Imaginer des solutions pour produire des objets Exprimer sa pensée à l’aide d’outils
Comment collecter le taux de CO2 dans l’environnement proche du collège de manière à ce que les données réelles relevées soient utilisables par la communauté scientifique ?
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Messages
Bonjour, pour cette activité "Appel d’Urgence" est-il possible d’installer le logiciel App Inventor 2 et ne pas avoir à l’utiliser "en ligne" avec une adresse gmail ?
Merci d’avance