Académie
de Versailles
STI
Sciences & Techniques Industrielles
Informatique Numérique Cycle 4 Collège
dimanche 7 mai 2017 , par
Situation déclenchante : Comment piloter une barrière de portail avec son Smartphone ?
3 séances :
– Quelles solutions possibles pour transmettre les données sans fil ?
– Comment créer une application pour Smartphone afin d’allumer l’éclairage à LED du portail ?
– Comment créer un programme pour commander un objet technique ?
ZIP - 370.7 Mo
S’approprier un cahier des charges. Imaginer, concevoir et programmer des applications informatiques Parcours Avenir
Quel outil utiliser pour aider les élèves à choisir leur orientation ?
Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties. Utiliser une modélisation pour comprendre, formaliser, partager, construire, investiguer, prouver. Analyser le comportement attendu d’un système réel et décomposer le problème posé en sous-problèmes afin de structurer un programme de commande.
Comment programmer un robot afin qu’il puisse se déplacer comme une salamandre ?
Rechercher des solutions techniques à un problème posé, expliciter ses choix et les communiquer en argumentant. Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes. Exprimer sa pensée à l'aide d'outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées). Présenter à l'oral et à l'aide de supports numériques multimédia des solutions techniques au moment des revues de projet.
Comment automatiser un système aquaponique ?
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