Collège
Donner du sens aux apprentissages en technologie en faisant vivre des situations-problèmes
Découvrez comment une situation-problème permet de donner du sens aux apprentissages en amenant les élèves à construire un problème technique.
4 février 2026
Support Smartphone
Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions. S’approprier un cahier des charges.
25 janvier 2024
L’éclairage public
Thème de séquence : Comment réduire l’impact environnemental de l’éclairage public tout en respectant (...)
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25 janvier 2024
Sujet DNB 2018 Groupe1
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25 janvier 2024
