Collège

Simulation d’un robot désherbeur

Associer des solutions techniques à des fonctions Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet Appliquer les principes élémentaires de l’algorithme et du codage à la résolution d’un problème simple

Comment réduire l’utilisation de pesticide dans l’agriculture ?

Création d’un banc d’essai pour hélice d’éolienne

Imaginer des solutions en réponse à un besoin, matérialiser des idées en intégrant une dimension design.

Comment tester des pales d’éolienne ?

Les chasseurs de carbone

Identifier un besoin Identifier les conditions, contraintes et ressources correspondantes, qualifier et quantifier simplement les performances d’un objet technique existant ou à créer Imaginer des solutions pour produire des objets Exprimer sa pensée à l’aide d’outils

Comment collecter le taux de CO2 dans l’environnement proche du collège de manière à ce que les données réelles relevées soient utilisables par la communauté scientifique ?