Collège
Donner du sens aux apprentissages en technologie en faisant vivre des situations-problèmes
Découvrez comment une situation-problème permet de donner du sens aux apprentissages en amenant les élèves à construire un problème technique.
4 février 2026
Tutoriel Active Inspire
ActivInspire permet aux enseignants de dispenser des cours vivants via des activités riches et (...)
27 juin 2023
Programme technologie collège 2024
Le programme de technologie collège condensé réalisé par Mme Boizard Catherine vous est proposé et (...)
5 septembre 2025
Support Smartphone
Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions. S’approprier un cahier des charges.
25 janvier 2024
Véhicule autonome
Imaginer des solutions en réponse au besoin. Associer des solutions techniques à des fonctions. Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées). Réaliser de manière collaborative, le prototype de tout ou partie d'un objet pour valider une solution. Lire, utiliser et produire des représentations numériques d'objets.
25 janvier 2024
Comment détecter la perte de connaissance ?
Situation déclenchante : Vidéo d’un pilote d’avion de chasse perdant connaissance 3 séances (...)
25 janvier 2024
