Programmation

Création d’un banc d’essai pour hélice d’éolienne

Imaginer des solutions en réponse à un besoin, matérialiser des idées en intégrant une dimension design.

Comment tester des pales d’éolienne ?

Les chasseurs de carbone

Identifier un besoin Identifier les conditions, contraintes et ressources correspondantes, qualifier et quantifier simplement les performances d’un objet technique existant ou à créer Imaginer des solutions pour produire des objets Exprimer sa pensée à l’aide d’outils

Comment collecter le taux de CO2 dans l’environnement proche du collège de manière à ce que les données réelles relevées soient utilisables par la communauté scientifique ?

Camion Poubelle Autonome

Associer des solutions techniques à des fonctions. Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple. Modifier ou paramétrer le fonctionnement d’un objet communiquant

Comment automatiser le ramassage des poubelles dans un quartier ?

Drole de drone

Présentation d’un projet du collège OLIVIER DE SERRES à Viry-Châtillon en partenariat avec des (...)

Comment aider un agriculteur Bio à améliorer le rendement de ses cultures envahies par des pucerons ?

Détection ultrason

Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte.

Comment aider un mal-voyant à détecter les obstacles ?

Projet : Programmer un robot pour qu’il puisse délivrer un message ou un colis

Thème de séquence : Programmer un objet Problématique posée Comment faire pour qu’un robot puisse (...)