Séminaire technologie

Comment exploiter un centre de tri de collectes sélectives ?

Analyser le cycle de vie d’un objet Présenter à l’oral et à l’aide de supports numériques multimédia Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte Analyser le comportement attendu d’un système réel

Tri sélectif en déchetterie, pour quoi, comment ?

Création d’un banc d’essai pour hélice d’éolienne

Imaginer des solutions en réponse à un besoin, matérialiser des idées en intégrant une dimension design.

Comment tester des pales d’éolienne ?

Les chasseurs de carbone

Identifier un besoin Identifier les conditions, contraintes et ressources correspondantes, qualifier et quantifier simplement les performances d’un objet technique existant ou à créer Imaginer des solutions pour produire des objets Exprimer sa pensée à l’aide d’outils

Comment collecter le taux de CO2 dans l’environnement proche du collège de manière à ce que les données réelles relevées soient utilisables par la communauté scientifique ?

Objet Zen

Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions, les contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes S’approprier un cahier des charges

Quel objet permettrait aux élèves de gérer leur stress et leur concentration ?