Cycle 4

Problématique posée : Comment se protéger des ondes électromagnétiques émises par les objets (...)

Découvrez comment une situation-problème permet de donner du sens aux apprentissages en amenant les élèves à construire un problème technique.

Situation déclenchante : Vidéo d’un pilote d’avion de chasse perdant connaissance 3 séances (...)

Problématique posée : Comment faire pour qu’un robot puisse évoluer et se repérer dans un (...)

Cycle 3

Imaginer des solutions en réponse à un besoin, matérialiser des idées en intégrant une dimension design.

Comment tester des pales d’éolienne ?

Présentation d’un projet du collège OLIVIER DE SERRES à Viry-Châtillon en partenariat avec des (...)

Comment aider un agriculteur Bio à améliorer le rendement de ses cultures envahies par des pucerons ?

AB