Cycle 4
Comment se déplacer en ville rapidement sans pollution, sans effort et en toute autonomie ?
Début de cycle 4 Objet d’étude : Hoverboard Quels domaines, quels champs ou disciplines autres (...)
25 janvier 2024
Application "Urgence"
La situation déclenchante : Des jeunes sont témoins d’un accident corporel, comment doivent-ils (...)
25 janvier 2024
Au cœur du grand Paris Express
Thème de séquence : Aménager un espace Objet ou système technique : Le conteneur Liens avec les (...)
25 janvier 2024
L’éclairage public
Thème de séquence : Comment réduire l’impact environnemental de l’éclairage public tout en respectant (...)
25 janvier 2024
Véhicule autonome
Imaginer des solutions en réponse au besoin. Associer des solutions techniques à des fonctions. Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées). Réaliser de manière collaborative, le prototype de tout ou partie d'un objet pour valider une solution. Lire, utiliser et produire des représentations numériques d'objets.
25 janvier 2024
Culture verticale aquaponique
Interpréter des résultats expérimentaux Réaliser, de manière collaborative, le prototype d’un objet pour valider une solution Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés Lire, utiliser et produire, à l’aide d’outils de représentation numérique
25 janvier 2024
